Para comenzar voy a hacer hincapié en una frase de Edgar Alarcón, la cual me va a servir como disparador para continuar con la reflexion: “La meta cognición es la conciencia y gestión de los procesos mentales cuando solucionamos nuestros problemas”, haciendo referencia a la capacidad que tenemos de auto regular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.
Desde este enfoque realizare un análisis de manera particular sobre nuestro trabajo.
El hecho de pasar por la instancia de exposición pública previa a la final no solo nos hace crecer como equipo desarrollando el trato interpersonal entre nosotras, como así también las habilidades que se necesitan para liderar, organizar, delegar y conjuntar el trabajo, sino que también nos sirve para pensar en los procesos de exposición, el orden, la secuencia, la prioridad de la información que vamos a presentar y los apoyos visuales que serán necesarios para facilitar el entendimiento de la misma. Otro aspecto muy importante es la práctica para hablar en público, para aprender a razonar a la hora de hablar y para obtener seguridad y confianza en uno mismo.
Teniendo en cuenta que estamos en el tramo final de nuestra tesis, lo más importante es que el seminario realizado el miércoles pasado nos puso en CRISIS. Esto nos sirvió para afinar nuestra mirada crítica y como consecuencia darnos cuenta de que mas allá de que tengamos la investigación prácticamente cerrada, los conceptos no están lo suficientemente incorporados como para realizar una correcta exposición.
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